^Наверх

приметы как хорошо сдать экзамен для школьников

Вас заинтересует:

как сдать экзамен 4 класса на









Главная/Образование 2018/ЕГЭ для 4 класса в 2018 году

ЕГЭ для 4 класса в 2018 году

Оставить отзыв 21,829 Просмотры. Повышение уровня образования российских учащихся – основной приоритет образовательной системы РФ. Профильные ведомства регулярно разрабатывают и внедряют в школьную жизнь новые стандарты, пересматривают школьные программы и проводят мониторинг подготовки учеников и квалификационного уровня учителей. Вполне естественно, что тяга к знаниям и навык постигать новое формируется с первых классов начальной школы, поэтому первую аттестацию для российских школьников начнут проводить уже после 4-го класса.Новая форма проверки знаний – это не революционная инновация. На протяжении последних лет она просто заменяет контрольные работы и сочинение. Экзаменация позволит понять, насколько хорошо ученики освоили программу перед переходом в среднюю школу, а также выявить пробелы в методике и качестве преподавания со стороны учителей-предметников. Давайте разберемся, какие предметы будут вынесены в 2018 году на итоговый контроль, а также узнаем, с какими трудностями столкнутся выпускники младшей школы.

Особенности экзаменов для четвертого класса

Аттестацию для 4-го класса ввели не так давно – в 2016 году представители Минобразования РФ заявили, что для младших школьников были разработаны типовые варианты заданий по нескольким предметам. Пробная экзаменация прошла успешно, поэтому с 2017 года испытание в виде общероссийской аттестации знаний четвероклассников носит обязательный характер.Главное образовательное ведомство России в лице Натальи Третьяк, занимающей пост заместителя министра, сообщило, что новая форма проверки знаний – это не просто инструмент мониторинга, но и способ повысить мотивацию учеников при освоении школьной программы. Аттестация для 4-го класса – это действенный механизм для стимулирования школьников, который даст им понимание того, что начинать учиться нужно не в конце 9-го или 11-го класса, когда остается пару месяцев до ОГЭ или ЕГЭ, а с первых школьных дней.Промежуточную аттестацию выпускников младшей школы часто называют страшным словом ЕГЭ. С одной стороны, данный экзамен имеет сходство с аттестацией для старшеклассников – он проводится по единой форме, разработанной представителями Минобразования, а также имеет форму тестов. Однако на этом все аналогии с ЕГЭ заканчиваются. Разберем основные отличия:
  • ЕГЭ для 4-х классов проходит не в стенах специальных классов, а в атмосфере родной школы, в которую малыши ходили на протяжении всех лет обучения;
  • в экзаменах для старших классов есть несколько уровней заданий (базовый, повышенный и максимально сложный). Тесты для четвероклашек разработаны так, чтобы с ними справился ученик со средней успеваемостью, и больше напоминают обычную контрольную или проверочную работу.

Какие школьные предметы вынесены на контроль?

Ученики, окончившие обучение в 4-м классе, будут сдавать экзамены по таким предметам: В сети периодически появляются слухи о том, что четвероклассникам придется сдавать не три, а шесть предметов – к вышеприведенному списку могут добавить литературу, иностранный язык и рисование. Однако никаких официальных сведений по этому вопросу не поступало. Если число экзаменов и будет увеличено, то вряд ли это произойдет в 2018 году.Русский язык станет важнейшей дисциплиной, вынесенной на контроль

Как проходит экзаменация?

Немного подробнее охарактеризуем каждый из экзаменов.

Русский язык

Экзаменация по русскому языку проходит в 2 этапа. На первом этапе ученикам предложено написать небольшое сочинение (45 минут), а затем ознакомиться с текстом, отпечатанным на экзаменационном бланке, и ответить на 13 вопросов к нему (еще 45 минут). Возможно, вместо сочинения ученикам предложат диктант, однако точного подтверждения данной информации пока нет. Школьники смогут использовать черновики, однако в итоге работа должна быть сдана на чистовом бланке. Чтобы сдать экзамен без проблем, ученикам придется:
  • соблюдать нормы орфографии и пунктуации;
  • демонстрировать знание главных единиц русского языка в виде однородных, главных и второстепенных членов предложения, а также частей речи;
  • проводить классификацию согласных и гласных звуков, деление слов по слогам и расстановку ударений;
  • формулировать собственные мысли, правильно строить предложения и употреблять слова;
  • воспринимать письменную информацию;
  • проводить поиск синонимов и антонимов, однокоренных слов и слов, в которых встречаются омонимичные корни;
  • различать изменяемые и неизменяемые слова;
  • выделять окончания, корни, приставки, суффиксы, а также формировать новые слова;
  • классифицировать слова по составу, распознавать грамматические признаки частей речи;
  • применять знаки препинания в предложениях;
  • распознавать и понимать роль имен существительных, прилагательных, глаголов, наречий, местоимений, союзов, предлогов, частиц.

Математика

Теперь проверять знание математики начнут уже в четвертом классе. Математический экзамен предполагает, что 45 минут ученики будут работать с бланками, отмечая в них верные ответы. Школьникам предстоит решить 11 заданий. Предварительные записи можно делать на черновике, который, как и в случае с русским языком, не подлежит проверке. Выпускник 4-го класса должен делать расчеты самостоятельно – использование калькулятора на аттестации запрещено. В процессе работы ученик должен продемонстрировать:
  • навыки совершения арифметических действий с числами и числовыми выражениями (уравнениями). Возможно, ученику придется провести операцию по сложению, вычитанию, умножению и делению чисел из одного, двух или трех знаков;
  • умение решать задачи с 1-4 действиями. Задания составлены так, чтобы ученик применил логический подход, поэтому в них описываются практические повседневные ситуации (вычислять необходимо временные единицы, длину, вес);
  • навыки в распознавании и изображении фигур, а также вычислении геометрических величин (периметр, площадь).

Окружающий мир

Аттестация по предмету «окружающий мир предполагает, что школьник ответит на 10 вопросов, отпечатанных на экзаменационном бланке. На экзамене школьникам предстоит продемонстрировать:
  • знания о человеке и природе, включая классификацию объектов на естественные и искусственные, знания о природных явлениях и веществах (твердые тела, жидкости и газы), планетах и звездах, материках и океанах, погоде, формах поверхности Земли, видах водоемов, свойствах воздуха и воды, полезных ископаемых, почве, растениях, животных, грибах, строении человека, природопользовании и окружающей среде;
  • понимание взаимосвязей между человеком и обществом, включая понятие духовных и культурных ценностей, традиций и религий, семьи, дружбы, коллектива, праздника, труда, родины;
  • знания о России, включая государственные признаки, праздники России, ее положение на карте, сведения о столице и городах, достопримечательностях, народах и национальностях, быте и культуре, истории и ярких событиях из нее;
  • понимание правил безопасности в транспорте, дома и на улице, понятие о ценности здоровья, навыки безопасного поведения в природе.

Как подготовиться к экзаменам?

Регулярное посещение школы и подготовка к урокам поможет легко сдать ЕГЭМногие родители считают, что дети и так постоянно сталкиваются со стрессом в виде домашних заданий, творческих работ и рефератов, так что чем позже у школьников будет первая в их жизни общероссийская аттестация, тем лучше. Конечно, уровень загруженности современных школьников таков, что им непросто справиться со всеми делами. А ведь кроме школьных уроков, секций, дополнительных занятий по иностранному языку и посещения кружков хочется заняться играми и отдыхом, посмотреть мультики и погулять с друзьями.Впрочем, как уже было сказано выше, экзамены в 4 классе вполне сравнимы с обычными контрольными или проверочными работами. Для подготовки к этому мероприятию нужно просто соблюдать несколько рекомендаций:
  • следите, чтобы ребенок регулярно делал уроки. Родители могут помогать малышам, которые пропустили занятия по болезни, однако ученик должен сам разобраться в материале, чтобы знания надежно отложились в его голове;
  • повторите материал, который будет вынесен на экзамен – за несколько месяцев до начала экзаменации продумайте график подготовки и пройдитесь с ребенком по самым сложным темам. Напишите несколько диктантов, ведите с малышом диалоги, предлагайте читать интересные книжки и обсуждайте во время прогулок все, что может быть связано с окружающим миром. Пусть ребенок не просто запоминает информацию, полученную из учебников, а учится ее пояснять и ретранслировать. Подготовка будет проходить и в школе, ведь учителя-предметники также заинтересованы в том, чтобы их подопечные продемонстрировали высокие результаты;
  • не стоит паниковать и, тем более, внушать такие настроения четверокласснику. Поясните, что экзамен ничем не отличается от множества контрольных работ, которые он уже написал за свою школьную жизнь. Правильный психологический настрой и отсутствие страха перед экзаменом всегда способствует позитивному результату.
(1 голосов, среднее: 3.00 с 5)Loading.









Здравствуйте! Такая ситуация. 4-й класс. Ребенок принес 2 по иатематике за контрольную. Учитель сказал ему, ч то он не сдаст переводной экзамен в 5-й класс. Ребенок напуган. Как быть? Диалог с учителем не возможен.А если действительно не сдаст? Оставят на 2-й год? Спасибо. Свердловская область. Одна контрольная в начале года ещё не показатель. Как ребёнок успевал по математике раньше? В чём были проблемы? Решены ли они?Переводных экзаменов в 4 классе официально не существует. В апреле дети пишут ВПР - всероссийские проверочные работы. Их результаты или совсем не влияют на отметки ученика(как рекомендуется), или, по решению в школе, засчитываются как итоговые контрольные работы. Но даже в этом случае выводится отметка за год с учётом успеваемости в течение всего учебного года.Постарайтесь успокоить ребёнка, вместе разберитесь, какие проблемные места есть в усвоении материала. Не беритесь за всё сразу. Отрабатывайте отдельные вопросы (например, решение примеров в столбик, уравнения и т.п.), но делайте это систематически. Ничего не будет. ВПР и итоговая аттестация не являются итоговыми работами за год. Это текущие контрольные работы. Оставить на второй год без согласия родителей нельзя. Каждый год занимаюсь с учениками 4 классов. Каждый год картина повторяется: учителя трепят нервы детям и родителям, рассказывая, что, если ребёнок не напишет работу,то его: оставят на второй год, он не попадёт в лицейский класс, выгонят из школы, поставят 2 за год. Это просто способ запугивания. Очень жаль,что есть бессовестные учителя, которые его используют.
Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации", N 273-ФЗ | ст 66Статья 66. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование5. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.Так что по закону об образовании в РФ 4 класс является завершающим уровень начального образования. Это как девятый класс основного образования.Если не получены за 9 класс положительные отметки по всем предметам плюс ГИА, то никто в десятый класс не примет.Аналогично 4-ый класс.У нас в этом году один мальчик сдал наконец-то программу начального обучения. Четыре года то есть сидел в 4 классе. В полном союзе со статьей 66.Ему 14 лет исполнилось. Сразу из 4 класса - в вечернюю школу.
НАТАЛЛ, я тут не ошибаюсь. Вы процитировали другого человека.А ограничение по возрасту сняли, когда отменили на федеральном уровне положение о вечерних(сменных) школах и оставили этот вопрос на откуп муниципалитетов. Если есть контингент, то можно открывать класс хоть с 5-го класса вечернего обучения.Кстати, у мамы того мальчика всего семеро. Старшие двое 9 классов так и не закончили. Третья девочка учится в 9 классе, имея кучу административных задолженностей за 7 и 8 класс. Упорно идет так же на справку. Четвертый вот ушел в пятый класс вечерней школы. Двое остановились в 4 классе. Один там первый раз, другой - второй или третий. Младшая во втором. Ей проще. Удалось маму уговорить на комиссию. У девочки 8-ой вид. С Донбасса семья.









Как сдать экзамен, если ничего не знаешь? Хитрости, советы

Что нужно, чтобы сдать экзамен? Как получить высокие баллы на экзамене, известно всем. Для этого достаточно просто хорошо подготовиться и выучить предмет. Но студенты - непростой народ. У них всегда находится много дел поважнее и поинтересней, чем сидение над учебниками. Поэтому они часто задают вопрос, как сдать экзамен, если ничего не знаешь?

Главное правило зачётной книжки никто не отменял

«Сначала студент работает на зачётку, потом зачётка работает на студента. Первокурсникам тяжело поверить в то, что зачётка будет работать на них в последние несколько лет обучения, но эта истина подтверждена не один раз. Почти все преподаватели обращают внимание на успеваемость по другим дисциплинам и на прошлых курсах, эта информация прямо влияет на результат экзамена. Это же касается и текущих оценок по предмету. Если журнал украшают двойки и прогулы, то получить хороший балл на экзамене будет непросто.Старшекурсники знают, как хорошо сдать экзамен – просто нужно быть владельцем «красивой зачётки. Но есть и небольшая хитрость для тех, у кого зачётная книжка - не повод для гордости. Просто закрепите первые листочки зачётки с помощью скрепки, чтобы преподавателю было неудобно листать её.

Экзамен «автоматом»

Такой способ сдачи экзаменов придется по душе ответственным и старательным студентам. Все знают: чтобы получить «автомат, нужно регулярно посещать лекции и практические занятия, участвовать в олимпиадах и конференциях по предмету, быть активным на уроках и иметь хорошие текущие оценки. Такого студента преподаватель обязательно заметит на протяжении семестра и выставит оценки в зачётку без дополнительной проверки знаний.Но, как ни крути, этот способ сдачи экзаменов сложный и требует массы усилий. Нас же, наоборот, интересует, как сдать экзамен, если ничего не знаешь и не хочешь учить.

Шпаргалки обязательны!

Также важно вовремя себя спросить: сдам ли я экзамен? Если до «судного дня остаётся ещё немного времени, то нужно срочно приступать к написанию шпаргалок. Сможете ли вы воспользоваться ими – это уже совсем другой вопрос, но приготовить их обязательно нужно.Важно не просто скачать с Интернета готовые шпоры, распечатать их и вырезать, а сделать их самостоятельно. Написание записок с подсказками подразумевает чтение, выбор материала и непроизвольное запоминание информации, с которой вы работаете. После этого во время экзамена вам проще будет ориентироваться в тех шпаргалках, которые вы сами составили. Если преподаватель настолько строго контролирует обстановку в аудитории, что списать становится нереально, — поможет память. Гораздо легче вспомнить то, что вы совсем недавно самостоятельно писали на шпаргалку.Помните, что списывать – это рискованное занятие, и важно знать, сколько раз можно сдавать экзамен конкретно у этого преподавателя. Подумайте, позволят ли вам прийти на пересдачу, если обман будет раскрыт.

Используем современные достижения науки и техники

В советском фильме показывали, как для успешной сдачи экзаменов студенты использовали наушники и радиопередатчик. Современным ученикам в этом плане намного проще. Мобильные телефоны, смартфоны, планшеты, диктофоны намного компактней советской радиоаппаратуры, а связь с Интернетом даёт неограниченный доступ к любой информации. Многие выбирают такой способ, чтобы, ничего не зная по предмету, сдать экзамен. ЕГЭ, скорей всего, не получится осилить, используя гаджеты, ведь там очень строгие проверки наличия телефонов и прочих технических приспособлений, но они вполне могут спасти ситуацию на экзаменах в вузах.

Спасёт хорошая репутация

Как хорошо сдать экзамен, не прилагая особых усилий к изучению предмета, а пользуясь только харизмой и хорошим авторитетом? Задуматься о том, что вам предстоит сдавать экзамен, нужно заранее и с первого знакомства с преподавателем начинать создавать о себе хорошее впечатление.Это может быть участие в самодеятельности, помощь в организации субботников, написание статей в студенческую газету. Также нужно создавать впечатление любознательного ученика. Почаще задавайте на лекциях вопросы и делитесь информацией, которую вы услышали из телепрограмм и прочитали в журналах, если она касается темы урока. Можно также интересоваться научными трудами преподавателя и его диссертациями.

Как вести себя на экзамене

Итак, наступает день сдачи. Как сдать экзамен, если ничего не знаешь? Важно следовать правилам поведения, которые помогут получить хорошие баллы за сомнительные знания:
  • Ведите себя уверенно, не выдавайте отсутствие знаний своим внешним видом.
  • Заходите в аудиторию в первой пятёрке. В таком случае, когда вы будете теряться в ответе, можно это будет аргументировать волнением.
  • Говорите, не останавливаясь, используйте вводные слова и конструкции, если не знаете точного ответа, постарайтесь плавно перевести тему на знакомый вам вопрос.
  • Проявляйте заинтересованность при ответе, приводите примеры из личного опыта, телепередач или фильмов.
  • Боритесь до конца, даже если преподаватель хочет поставить неуд. Просите дополнительные вопросы, поплачьте, давите на жалость, списывайте всё на плохое самочувствие или волнение.

Крайние меры

Если, несмотря на все старания сдать экзамен, ничего не зная, вы понимаете, что единственная оценка, которая вам светит, – это неуд, нужно идти на крайние меры.Можно предложить преподавателю решить вопрос полюбовно. Некоторые из них согласны повысить балл, если вы сможете быть ему чем-то полезным. Например, сделаете уборку в аудитории, или купите новый набор колб для опытов по химии. Иные преподаватели способны поменять гнев на милость, если вы заявитесь к ним с бутылочкой хорошего коньяка. В этом деле важно быть очень осторожным, и попытаться найти персональный подход к каждому. Помните, что в случае отказа преподавателя от такого варианта решения вопроса, сдать экзамен на свои знания вам будет сложнее. Возможно, вас ждут завышенные требования к качеству ответов и дополнительные каверзные вопросы.

Полезные советы для тех, кто хочет хорошо сдать экзамен

  • Перед тем как зайти в аудиторию, съешьте кусочек шоколадки или несколько шоколадных конфет. Сладкое стимулирует работу мозга и помогает концентрации.
  • За день до экзамена почитайте или посмотрите последние новости, которые могут касаться изучаемого предмета. Если сдаёте экономику – изучите экономические новости, политологию – ознакомьтесь с политической ситуацией. Показав, что вы ориентируетесь в современной обстановке относительно изучаемого материала, можно произвести самое положительное впечатление на преподавателя.
  • Не переусердствуйте с энергетиками. Во время подготовки к экзамену студенты часто употребляют энергетические напитки. Помните, что, как бы усердно вы ни готовились, ночь накануне сдачи нужно провести в спокойствии, забыть о кофе и прочих энергетиках и просто выспаться.
Вы узнали, как сдать экзамен, если ничего не знаешь, и увидели, что, применяя определенную стратегию, получить высокий балл, обладая низкими знаниями, не составит особого труда. Но следует помнить, что отсутствие знаний за пределами учебных аудиторий может обернуться более серьёзной проблемой, чем «кол на экзамене.

Похожие статьи










Вопрос «Стоим на учете у невропатолога. Нужно ли проходить всех врачей при переводе на индивид.обучение - 2 ответа Естественно, ЕГЭ для четвероклашек только по форме может напоминать выпускной экзамен из 11-го класса. Ведь от его результатов не зависит все будущее выпускника – поступление его в ВУЗ, получение хорошей специальности и профессии. Однако родители даже самим таким предположением очень сильно обеспокоены.

Какая форма аттестации у младших школьников сейчас

Сегодня ученики 4-х классов в качестве выпускных экзаменов сдают разные тесты. Да, процедура довольно сильно напоминает сдачу ЕГЭ. Однако схожа она с ним только тем, что в качестве материала для проверки знаний используются тесты по различным предметам.Переживать родителям не стоит, т.к. такая форма аттестации необходима больше для учителей. На оценки – четвертные, полугодовые или годовые – она никак не влияет.В ряде школ экзамен, схожий с единым и называемый по аналогии ЕГЭ для 4-х классов, все же запустили. В качестве пилотного проекта. Особенности такой экзаменовки заключаются в том, что задания подобраны больше не на умение решать или писать, а на умение думать. Поэтому логических вариантов в тестах можно найти на порядок больше, чем чисто технических вариантов.Повсеместно же ЕГЭ в 4 классе пока не ввели, да и будут ли – неизвестно. Ведь само название и суть такого тестирования в корне отличается от того, что предстоит выполнять ученикам 4-х классов. Однако отсутствие такого серьезного испытания, как ЕГЭ, в программе 4 класса не должно приводить к тому, что дети могут расслабиться и задуматься об учебе только перед 9 классом. Напротив, именно первое итоговое тестирование должно помочь ребенку определиться и с направлением учебы, и с его возможностями, и с уровнем его знаний. А это должно помочь скорректировать дальнейшую программу обучения.Все результаты тестирований ученика за все годы учебы, как говорят в Минобрнауки РФ, должны быть собраны в одно портфолио, способное дать учителю максимально полную информацию об ученике.

Как подготовиться к тестированию

Несмотря на то, что идею о ЕГЭ в 4 классе пока никто не принял, даже самое обычное тестирование способно принести ребенку глубочайший стресс. Неудача же и вовсе легко становится причиной неуверенности в себе у ребенка.Чтобы избежать этого, необходимо очень тщательно готовиться к тестированию. Причем делать это нужно и с психологической, и с физической точки зрения. Первое правило предназначено для родителей, которые своими переживаниями заметно усложняют ситуацию. Для начала стоит успокоиться, ведь ничего страшного не происходит – это простая, обычная контрольная, которую сдают все люди, обучающиеся в школе, в том числе и сами родители.Во-вторых, нужно обязательно помочь ребенку преодолеть нервозность и страх. Для этого стоит скорректировать распорядок дня, включив в него больше сна, прогулок и игр на свежем воздухе. А также придется задуматься и о меню. Чтобы мозг хорошо и активно работал, выполнял все возложенные на него функции, нужно хорошо и сбалансированно питаться.Если соблюдать все эти несложные рекомендации, шанс пройти итоговое тестирование даже в 4-м классе довольно высок. Источники: Поиск









Скачать:

Предварительный просмотр:

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни ребенка. Четвероклассники – это выпускники начальной школы. Именно этот факт во многом определяет те акценты, которые расставляют взрослые во взаимодействии с детьми данного возраста. Перспектива перехода в среднюю школу заставляет взрослых обращать первостепенное внимание на сформированность у четвероклассников учебных умений и навыков. В этом учебном году учащимся 4 классов впервые предстоит сдавать «Комплексный экзамен по окончанию начальной школы.       Психологическая поддержка – один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче экзамена.Как поддержать ребенка?  Существуют ложные способы, так называемые «ловушки поддержки. Так, типичными для родителей способами поддержки ребенка является гиперопека, создание зависимости ребенка от взрослого, навязывание нереальных стандартов, стимулирование соперничества со сверстниками. Подлинная поддержка должна основываться на подчеркивании способностей, возможностей – положительных сторон ребенка.       Поддерживать ребенка – значит верить в него. Поддержка основана на вере в прирожденную способность личности,  преодолевать жизненные трудности при поддержке тех, кого она считает значимыми для себя. Взрослые имеют немало возможностей,  чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий. Другой путь – научить ребенка справляться с различными задачами, создав у него установку:  «Ты можешь это сделать.        Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сделать следующее:
  • Забыть о прошлых неудачах ребенка;
  • Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей;
  • Помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам.
       Существуют слова, которые поддерживают детей, например: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо, «Ты делаешь это очень хорошо. Поддерживать можно посредством отдельных слов, прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражения лица.        Итак, чтобы поддержать ребенка необходимо:
  • 1.Опираться на сильные стороны ребенка;
  • 2.Избегать подчеркивания промахов ребенка;
  • 3.Проявлять веру в ребенка, сочувствование к нему, уверенность в его силах;
  • 4.Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку;
  • 5.Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи;
  • 6.Поддерживайте своего ребенка. Демонстрируйте, что понимаете его переживания.
К четвертому классу у большинства детей уже складывается индивидуальный стиль учебной работы. Общий подход ребенка к ее выполнению хорошо прослеживается при подготовке домашних учебных заданий. Так, например, одни приступают к урокам сразу после прихода из школы, другим требуется отдых (разной продолжительности). Кто-то быстро и легко включается в работу, у других много времени занимает подготовительный период. Одни дети начинают выполнять домашние задания с трудных учебных предметов, другие, наоборот, с легких. Одни лучше усваивают материал с опорой на графические изображения (рисунки, схемы и т.п.), другие предпочитают словесное объяснение и т.д.Различия в общем подходе к выполнению учебной работы связаны с индивидуально-типологическими особенностями детей, их работоспособностью, спецификой познавательного развития, преобладающим типом восприятия и переработки информации, неодинаковым интересом к различным учебным предметам и т.д.Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к выполнению учебных заданий, но и в использовании школьниками различных учебных умений и навыков. Владение продуктивными приемами учебной работы означает, что школьник приобрел умение учиться: он способен качественно усваивать предлагаемые знания и, в случае необходимости, добывать их самостоятельно.Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно выделить следующие умения:
  • – слушать учителя;
  • – привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.);
  • – адекватно оценивать результаты собственной работы.
Большинство этих умений опирается на мыслительные способности: умение сравнивать и находить общее и различное; умение выделять главное, отличать существенное от несущественного, делать логические заключения и выводы.Учиться всему этому необходимо в начальной школе, пока объем учебной нагрузки в значительной степени дозирован. В средних классах эти умения окажутся жизненно необходимыми, поскольку заметно возрастает количество новой информации, более сложным станет и ее содержание. В этой ситуации испытанный способ многократного повторения, который еще оправдывал себя в начальной школе, будет весьма неэффективным. Неумение же правильно работать с учебным материалом может стать причиной снижения успеваемости, неоправданного переутомления учащихся.Для того чтобы понять, в какой степени четвероклассники владеют некоторыми из основных приемов учебной работы, можно понаблюдать, например, за тем, как ребенок готовится к пересказу заданного на дом параграфа по природоведению. Читает ли он весь текст несколько раз подряд, пытаясь запомнить все сразу? Читает ли всего один раз и, не пересказывая, уверен, что все хорошо знает? Фиксирует ли внимание на содержании отдельных абзацев, не устанавливая затем связи между ними? Отвечает ли на вопросы к тексту?Детей необходимо учить работать с учебным текстом: учить выделять главную мысль; составлять план текста; запоминать содержание текста и пересказывать его с опорой на план и т.д.Навык связного пересказа удобно развивать не только на учебном материале: можно попросить ребенка рассказать содержание прочитанной книги, увиденного кинофильма, описать события прошедшего дня и пр.К четвертому классу у большинства школьников намечается дифференциация учебных интересов, складывается разное отношение к учебным предметам: одни дисциплины нравятся больше, другие – меньше. Предпочтение тех или иных учебных предметов во многом связано с индивидуальными склонностями и способностями ребенка: кому-то нравится математика, у кого-то ярко проявляются лингвистические способности и т.д.А если у ребенка никаких особенных предпочтений и интересов не обнаруживается? Психологические исследования показывают, что ни к чему не способных детей нет. Даже если школьник не выделяется своими учебными успехами и, на первый взгляд, одинаково безразлично относится ко всем предметам, он непременно обнаруживает склонность к лучшему усвоению учебного материала того или иного содержания. Именно такие склонности, указывающие на более сильные стороны развития ребенка, и необходимо поддерживать.Не следует также забывать, что жизнь детей не ограничивается стенами школы. За ее пределами ребенок может быть погружен в такие занятия, которые позволят ему проявить свою умелость, добиться успеха, обрести уверенность в себе.









Что делать, если не знаешь предмет экзамена?

Не волноваться! Поймите, что как только пришли на экзамен, то с этого момента от Вас уже ничего не зависит, а уж волнение тем более Вам не поможет, а только будет мешать сосредоточиться. Пить различные успокоительные препараты мы тоже не рекомендуем, так как они понижают скорость реакции и мышления, чего Вам уж точно нельзя допустить. Тем не менее, если чувствуете себя плохо (сильно тошнит, болит живот, кружиться голова), то в этом случае можете выпить немного валерьяны или пустырника.Чтобы перестать волноваться, следует чем-то себя отвлечь перед экзаменом, например, увлекательным фильмом или книгой, общением с друзьями, игрой на компьютере и т.п. Важный нюанс: на экзамене тоже возьмите себя в руки и избавьтесь от волнения, однако перед преподавателем наоборот показывайте и говорите о своих волнениях. Такой метод позволит в одно время сосредоточить все свои мысли на вытянутом билете, с другой же — намекнуть преподавателю, что причина плохого ответа кроется в сильном волнении и всё как будто бы вылетело из головы.Выдавать больше информации при ответе. Если Вы действительно ничего не знаете по вытянутому билету на экзамене, то всё равно не должны молчать или сдавать пустой лист. Дело в том, что учителей, которые принимают у Вас экзамен, также проверяют и если они увидят или узнают о том, что Вы ничего не ответили, но была поставлена удовлетворительная оценка — преподаватель может иметь проблемы. Однако если Вы сдаете лист, на котором написан ответ (пусть даже там по сути ничего нет), то учитель уже может Вам поставить хотя бы минимальную оценку, т.к. детально работы редко когда проверяются, а просматриваются бегло: есть Вопрос, есть ответ … и всё.Примерно такая же ситуация с устным ответом, позади Вас могут находиться другие ученики, которые могут увидеть, что Вы молчали, но была поставлена хорошая оценка. Но если будете отвечать и рассказывать (пусть не по билету), то вслушиваться, что конкретно отвечаете — никто не будет. Да и при таком ответе преподаватель тоже сможет понять, хоть что-то, но знаете. Кроме того, он сможет помочь Вам ответить наводящими вопросами.Если же будете просто молчать или сдадите лист бумаги, на котором будет написано только число, фамилия и номер билета, то Вы попросту не оставляете преподавателю никакого выбора кроме как поставить Вам не зачёт.Пойти отвечать первым. В данном пункте нужно уловить логику и понять причину, почему на экзамене следует отвечать первым и особо тем лицам, которые не подготовлены или мало чего знают по этому предмету. В начале экзамена преподаватели бодрые и имеют хорошее настроение (хотя не всегда — это нужно проверить), кроме того, они понимают, что те, кто отвечает первыми — им сложнее, потому как не знают, как преподаватели спрашивают. В связи с чем получить оценку чуть выше — проще. То есть, увидев Ваше виляние в ответе и уходе от темы — они поймут, что билет знаете плохо или не знаете вообще. И здесь у Вас будет два варианта исхода — поставят минимум и отпустят, либо посадят на задние ряды и скажут учить, и как выучишь — иди отвечай. Второй вариант предполагает первый исход, но только в растянутом времени.Если же Вы соберетесь отвечать одним из последних, то рискуете попасть на уставших и нервных преподавателей, им уже надоело помогать ученикам, которые ничего не знают, но нагло хотят получить хорошую отметку. Поэтому Вам грозит вообще завалить экзамен. Хотя и тут есть исключения: когда преподаватели устают к концу экзамена, и хотят скорее уйти домой, могут по ускоренной процедуре закрыв глаза на недостаток знаний поставить оценку. Другими словами, изучите повадки преподавателя!Наладить отношение с преподавателями. Исход экзамена во многом зависит и от отношений с преподавателями, которые будут принимать экзамен. Если отношения подпорчены, то милости не ждите — будут мучить до последнего. Поэтому перед самим экзаменом Вам следует задобрить преподавателей. Сделать это желательно до экзамена путём хорошего поведения, послушания, оказания помощи или сюрпризом.Даже небольшой знак внимания поможет задобрить самого злого учителя.Прийти с хорошим настроением и красиво одетым. Даже если Вы совершенно не готовились к экзамену, то всё равно должны уважать традиции и правила — для этого постарайтесь выглядеть на экзамене неотразимо, однако без вульгарности (это касается девушек). В противном случае можете вызвать у учителей негодование и упрёки о несоблюдении правил этикета и школьных норм.Что же касается настроения, то хороший настрой заразителен и легко передается собеседнику, если Вы придете на экзамен с улыбкой на лице и будете веселы, Вы тем самым передадите этот юношеский задор приемной комиссии. Не бойтесь шутить, главное во всём знайте меру. Хорошее настроение положительно скажется и на Вашей отметке. Пусть это сыграет не главную роль в оценке Ваших знаний, но может стать решающей.Сесть рядом с отличницей/отличником. Когда экзамен письменный и Вы совершенно не готовы к нему, то настоятельно рекомендуем садиться с теми учениками, которые хорошо знают предмет и помогут в написании экзамена, пусть даже немного. Большую роль при этом могут играть симпатии, к примеру, красивой девушке всегда и безотказно поможет невзрачный заучка, а красивому парню — девушка. Если таковых симпатий нет, то садитесь с теми, кто наверняка Вам поможет безотказно.Оптимальным местом “посадки” будет парта, которая максимально закрывает Вас от преподавателя. Садитесь рядом с этим человеком или впереди него, чтобы смогли сами повернуться и попросить помощи. Ни в коем случае не садитесь позади него, так как если он будет постоянно поворачиваться к Вам, то замечания от преподавателя получит именно он, а не Вы. Подставлять угрозе человека, который решился Вам помочь — нехорошо. Да и не факт, что потом он решит повернуться. Ваш же риск будет оправдан, Вы ведь всё равно ничего не знаете. Общаться лучше через записки, которые передавайте, не поворачиваясь к оппоненту. В противном случае, будете сразу замечены. Договариваться о помощи следует заранее, однако просить помощи лучше не сразу, а через 5-10 минут, когда он сам найдет ответ на свой вопрос в шпоре, тетрадке или голове. ?Помощь Вы получите быстрее, если сможете помочь в ответ. К примеру, найти формулу, поспрашивать у других о наличии шпоры на такой-то билет, и даже вторая запасная ручка может помочь обязать человека помогать Вам. Если же у Вашего помощника есть шпоры, то шёпотом подсказывайте ему, когда можно искать ответ, а когда нельзя.

Как сдать на отлично?

Многим ученикам принципиально получить за экзамен наивысшую отметку. Сделать это можно несколькими способами, исключая идеальные знания о предмете. Давайте их рассмотрим.Приготовить шпоры. “Элементарно, Ватсон!” Идеальный ответ, может получиться только при наличии шпаргалок, в которых будет написан подробный ответ (если только Вы не знаете идеально предмет). Современная техника позволяет выбрать любой удобный для Вас способ списывания: от невидимых чернил, до портативного компьютера размером с ладонь. Однако мы Вам порекомендуем воспользоваться обычными шпаргалками на листках бумаги. Для этого распечатайте ответы очень мелким шрифтом на листках бумаги и распределите по всем карманам. А также можно прикрепить на резинках в рукавах и под юбкой. Сам механизм следует тщательно продумать и опробовать дома. Для этого нужно надеть ту одежду, которая будет на Вас на экзамене, сесть за стол и посмотреть, насколько удобно можно пользоваться такими шпорами. Каждый листик должен быть сложен таким образом, чтобы он помещался в ладони.При списывании Вы должны вести себя вполне обычно и не подавать никакого вида. Если к Вам подходят, то не стоит останавливаться в написании, продолжайте писать, хоть бред из слов, иначе Вас заподозрят, ведь согласитесь, как-то странно смотрится, когда человек отвечает на вопрос, только если преподаватель находится далеко от ученика. Имейте с собой всегда 2-3 копии шпаргалок, т.к. их могут отобрать.Пронести мобильный на экзамен. В последние годы, когда преподавателям наконец-то стало известно, насколько универсальны мобильные телефоны, пронести мобильный на экзамен стало достаточно сложно, а тем более списать с него. Старые отговорки типа: “Я его используют вместо калькулятора” — уже не помогут. Однако, если научиться быстро прятать телефон до прихода преподавателя, то у Вас будет отличная возможность списать ответ практически на любой вопрос, даже если он был задан помимо билета, вытянутого на экзамене. Ведь большинство современных телефонов позволяют с легкостью выходить в Интернет и открывать документы любых расширений, а их огромные экраны помогают легко списывать с них. То есть в телефон можно загрузить отсканированную книгу, тетрадь и легко списывать с него.Твёрдо уверять преподавателя в своих знаниях. Если при ответе чувствуете, что на отметку “отлично” ну никак не тяните, то просите преподавателя задавать схожие вопросы, а также сами рассказывайте, что знаете, и что хоть немного касается Вашего билета. Чем больше Вы сможете выдать известной информации, тем больше мотивации будет у преподавателя поставить Вам высокую оценку. Можете даже немного поспорить с учителем, если он соберется ставить меньший бал. Однако спор должен быть с Вашей стороны аргументированным и аккуратным во всех планах. Знайте меру и учитывайте, что Вы спорите не с одноклассником, а с взрослым человеком. Кроме того, начиная спор Вы рискуете как увеличить свой бал, так и уменьшить, если перейдете границы уважения.Желаю Вам удачной сдачи экзаменов!3214









Аттестация в 4 классе

Добрый день.Скажите, как сдали Аттестацию по основным предметам за 4 класс (началку). Особенно интересуют "истории" мам, у которых дети учатся не очень хорошо. На дворе осень, а учитель уже пугает))).Дочка учится очень неплохо по гуманитарным предметам, а вот математика - это что-то. Если примеры, уравнения и величины еще кое-как усвоили, то задачки вводят ребенка в ступор. Чего мы только не делаем: с репетитором занимаемся 2 раза в неделю постоянно, но регулярно ловим 2-3 на самостоятельных работах и контрольных, потом исправляем и т.д.А что, если не напишем математику?









Экзамены в 4 классе в 2017 году

Образование 2017опубликовал Elena 03.12.2016 15:00 50 213 просмотров 0Повышение образовательного уровня в России является одним из приоритетных направлений, идет постоянная работа по совершенствованию школьных программ. Проверка уровня подготовки учеников – это и оценка квалификации учителей, ведь не секрет, что у хорошего педагога ребята учатся лучше. Основа дальнейшего успеха закладывается в начальных классах, проверить, насколько глубоки знания младших школьников, признаны экзамены за 4 класс 2017. Чем раньше будет выявлен пробел в пройденном материале, тем легче будет ученику его устранить, следовательно, и дальнейшая учеба будет даваться проще, а общий результат станет выше.

Стоит ли бояться экзаменов в 4 классе

Родители всегда радуются любому успеху своего чада – первые шаги, слова, осмысленные поступки вызывают восторг. Всем хочется видеть своего наследника успешным, умным, состоятельным, но ведь все это начинается с образования, а школа – первый этап на жизненном пути. Почему же тогда большинство родителей возмущают введенные в школах экзамены в 4 классе в 2017 году, почему они считают этот факт издевательством над детьми? И самое страшное, что это внушается школьникам, которые также начинают бояться страшной и ужасной проверки, в результате – плохой результат, нервные срывы, ухудшение здоровья. А ведь не происходит ничего экстраординарного, ВПР (Всероссийская проверочная работа) – это обычная контрольная, причем вовсе не сложная, рассчитанная на среднего ученика. Просто проводится она не по заданию своего учителя, а по общероссийским проверочным программам, которые объективно выявляют, насколько хорошо усвоен пройденный материал. Уже в прошлом году прошли пробные проверочные работы, в которых добровольно участвовали 600 тысяч четвероклассников из 19 тысяч школ различных российских регионов. Родители получили действительную картину знаний ребят, так как проверки проводятся непредвзято, независимыми экспертами. По отзывам участников, задания были несложными, с ними успешно справилось абсолютное большинство школьников. То есть, по сути – это обычная контрольная работа или диктант, ведь не приходит же родителям в голову протестовать против каждой контрольной. Экзамен после 4 класса 2017 – это важный этап, так как ребята переходят на другой уровень обучения, вместо одного учителя появляются предметники, отношение к учебе должно стать более серьезным, ребенок теперь должен будет по каждому предмету зарекомендовать себя, а для этого важно иметь хорошую предварительную подготовку и быть уверенным в себе. К тому же, пока оценки по ВПРам не будут влиять на итоговую отметку, так что, уважаемые родители, успокойтесь сами и внушите своим детям, что не стоит паниковать, а нужно просто хорошо заниматься и не допускать пробелов в знаниях.

Подробнее об экзаменах в 4 классе 2017

Для младших классов проверочные работы будут проводиться по трем предметам. Уже известно предварительное расписание экзаменов, не исключена возможность их переноса, о чем будут заблаговременно извещены учителя, дети и их родители. А пока график выглядит так: Надо заметить, что большинство вопросов составлены таким образом, чтобы ребята думали, а не механически выполняли задания, то есть педагоги должны научить детей логически мыслить, это станет хорошим подспорьем в дальнейшей учебе. В остальном – это проверка знаний пройденного материала по обычной программе.Остановимся немного подробнее на каждом предмете.ВПР 2017 экзамен русский язык 4 класс. Этот предмет сдают в два этапа, каждый идет привычные 45 минут, работы выполняются на специальных пронумерованных бланках, можно работать с черновиками, но проверке они не подлежат. Запрещено пользоваться учебниками, словарями и другими справочными материалами. В первый день дети пишут сочинение, а затем выполняют 2 задания по написанному тексту. Во 2-й день учащимся предлагается текст, состоящий приблизительно из 15 предложений, 13 заданий расписаны на бланках, в соответствующие строки требуется вписать ответы по тексту. Образец ПР можно посмотреть на сайте, школьникам на уроках подробно разъяснят порядок проведения экзамена, учителя будут проводить аналогичные работы в течение всего учебного года.Задания для экзамена в 4 классе 2017 по математике. По этому предмету экзамен проходит также 45 минут. Работа выполняется на готовых бланках, куда требуется внести порядок расчета и ответ, а по двум заданиям нужно будет нарисовать схему или рисунок. Всего требуется выполнить 11 заданий. При неправильном решении можно зачеркнуть ответ и записать правильный. Можно пользоваться черновиком, который не подлежит проверке, а вот учебники, справочники, калькуляторы не разрешены. Образцы заданий с ответами можно посмотреть в интернете, а учитель на уроках подробно расскажет о порядке прохождения экзамена. Ребята неоднократно будут тренироваться в выполнении подобных заданий во время учебного процесса.Окружающий мир – этот экзамен идет те же 45 минут, предлагается 10 вопросов, задания выполняются на фирменных бланках, куда нужно вписать ответ, пользоваться учебниками и другими вспомогательными материалами запрещено. Все задания связаны с окружающим миром и относятся к географии, биологии, окружающим нас предметам. При решении задач нужна внимательность и неторопливость, все вопросы разъясняются на протяжении учебного процесса, при ответе на некоторые из них требуются логические рассуждения.

Подготовка к ВПР в 4 классе 2017

Многих родителей пугает само слово ЕГЭ, бояться его не стоит, по сути ВПР – это ведь то же самое, то есть проверка знаний по КИМам (Контрольно-измерительным материалам) единого образца для всех школ России. Экзамены после 4 класса в 2017 году пройдут для детей удачно, если они сами, их учителя и родители будут действовать согласованно. Ребята должны привыкнуть, что подготовка домашнего задания – это их обязанность, которую необходимо выполнять также качественно, как любое другое дело, воспитание в себе ответственности является залогом успешного будущего – поступления в желаемый ВУЗ и получения престижной работы. Родители должны обеспечить ученикам необходимые условия – предоставить качественное питание, оборудовать удобный учебный уголок или комнату, контролировать сон и прогулки на свежем воздухе. Если ребенок не в состоянии справиться с заданием, помогите ему, на первых порах с учебной программой справится абсолютное большинство родителей. А если у вас не получается и нет средств нанять репетитора, обратитесь к учителю, не пускайте учебный процесс на самотек. Учителя в начальных классах хорошо знают своих подопечных, материальный уровень семьи, психологическую обстановку в доме. Возможно, они сами сочтут необходимым помочь ученику в освоении программы, а родители должны их поддержать и настроить ребенка на учебу. Преодоление страха перед экзаменами – это залог удачной сдачи, родители и педагоги должны объяснить школьнику, что это обычная контрольная, и отправить его на экзамен с уверенностью в успехе. Привыкнув к экзаменам с начальных классов, ребята подойдут к главным школьным испытаниям спокойно, с проверенными знаниями, а это неизменная гарантированная победа. Пожелаем же им удачи.Статьи о госэкзаменах в 9 и 11 классе можно почитать на сайте сайт . (4 votes, average: 2,75 out of 5) Загрузка.









1 комментарии

Экзамены в 4 классе в 2017 году

2017 год несет множество изменений в учебной части. Об этом говорит и новый Министр образования, и чиновники профильного министерства, и представители Правительства РФ. Какие-то изменения уже готовятся, какие-то проводятся в тестовом варианте, а какие-то существуют только в проекте. И разобраться в таком количестве нововведений подчас весьма непросто. О том, какие экзамены в 4 классе в 2017 году предстоит сдавать детям, какие предметы войдут в число обязательных, как будет построена система проверки, мы постараемся рассказать подробнее.

ЕГЭ в 4 классе в 2017 году

Итоговым экзаменам по окончании начальной школы быть. Об этом твердо заявили представители Министерства образования. Но в какой форме будут проходить экзамены в 4 классе в 2017 году?Как заявили в Минобрнауки, наиболее приемлемым вариантом экзаменовки будет ЕГЭ. Единый Государственный экзамен в его нынешней форме наиболее точно позволит проверить уровень знаний учеников, выявить слабые места и пробелы в образовании нынешних младшеклассников и станет стимулом для дальнейшей учебы. Кроме того, по мнению многих педагогов, ЕГЭ в 4 классе в 2017 году позволит нивелировать стресс от итоговых экзаменов в старших классах: дети уже получат представление о ЕГЭ и не будут столь напуганы.

Форма ЕГЭ

В качестве уступки возрасту учеников младших классов было принято решение изменить обычный формат ЕГЭ. К проверке знаний не будут привлекаться сторонние наблюдатели. Не будет строгого надзора в школе, контроля на входе и тотальной проверки. По мнению детских психологов, такая атмосфера, столь привычная на ЕГЭ у выпускников, будет сильно травмировать учеников четвертых классов. Новый, смягченный вариант ЕГЭ – вот что ждет окончивших начальную школу.

Предметы ЕГЭ в 4 классе

Самый важный вопрос, которым задаются и ученики, их родители: по каким предметам будет проводиться аттестация? К чему начинать готовиться?Согласно предварительным данным, опубликованным Министерством образования, в список экзаменационных попадают следующие предметы: По этим предметам и будет проводиться оценочное тестирование в 4 классе.

Особенности ЕГЭ в 4 классе

Кроме смягченного варианта проведения, что еще будет отличать ЕГЭ для четвероклассников от его более старшей версии? Пожалуй, главное отличие — отсутствие специально напечатанных заданий.Как известно, задания для ЕГЭ в 11 классе готовятся заранее. Тесты и задачи печатаются на особой бумаге, у которой несколько степеней защиты, затем вкладываются в конверты и запечатываются. В четвертом классе таких сложностей нет. Задания в большинстве своем сохранят тестовую форму, однако составлять их будут сами учителя. Разумеется, это даст школьникам больше возможностей подготовиться и успешно сдать экзамен.Отсутствие сторонних наблюдателей и особых заданий делает ЕГЭ в 4 классе больше похожим на одну из обычных проверочно-контрольных работ, к которым дети за четыре года обучения уже достаточно привыкли. Основная задача – ликвидировать психологический дискомфорт от итогового экзамена – таким образом, будет выполнена.Единственный невыясненный вопрос – продолжительность экзамена. Будет ли он длиться 40 минут, как среднестатистический школьный урок, или его продолжительность составит час-полтора – пока не известно. Однако представители Минобрнауки утверждают, что количество времени, отведенное на проверку знаний, будет регламентировано по стандартам ФГОС.Большая часть заданий должна быть ориентирована не на проверку умения писать или читать, а на логическое мышление. Умение думать – вот что необходимо привить школьникам в младшей школе, именно логику и будет проверять ЕГЭ. Потому задач на мышление в тестах будет намного больше.Еще один плюс от подобной формы проверки знаний – оценки, или баллы, полученные на ЕГЭ, не будут влиять на итоговые оценки за год или четверть. Если ребенок хорошо учился весь год, неудача на ЕГЭ не испортит итоговой оценки по предметам начальной школы.

Подготовка

Любой экзамен для ребенка – это стресс. А столь важный, как Единый Государственный Экзамен, является двойным стрессом. Ошибки и неудачи в итоговой аттестации могут стать причиной дальнейших сложностей в учебе по причине неуверенности в своих знаниях и силах. По мере возможности избежать сложной ситуации и не нанести ребенку психологической травмы – главная задача не только устроителей ЕГЭ, но и родителей будущих четвероклассников.В первую очередь необходимо донести до ребенка, что ЕГЭ в четвертом классе – это скорее обычная контрольно-тестовая работа, которая пройдет в привычной обстановке: класс, учитель, звонок. ЕГЭ в 4 классе не влияет на поступление в вуз, не помогает в выборе профессии и даже не влияет на оценки за учебный год.Не менее важна и физическая подготовка: перед экзаменом ребенок не должен переутомляться. Психологи советуют ввести распорядок и стараться соблюдать его: прогулки на свежем воздухе, здоровый, крепкий сон, отсутствие неврозов и волнений. Такая подготовка поможет максимально снизить стресс от экзамена и в итоге успешно сдать ЕГЭ в 4 классе.Читайте также:








преподаватель математики физико-математической школы Института довузовской подготовки. Московского технологического университета (МИРЭА, МИТХТ, МГУПИ)По вашему мнению, насколько хорошо девятиклассники сейчас знают математику? Насколько сложен для них этот ГИА?Не сказала бы, что школьники не знают математику. Как правило, к нам на занятия приходят ребята с неплохим начальным уровнем, с хорошими навыками выполнения арифметических действий и преобразования выражений, знакомые с методами решения линейных, квадратных уравнений и неравенств — то есть со всем тем, что они должны знать к началу 9 класса. Конечно, глубина знаний и умение ими пользоваться напрямую зависят от количества часов математики в школе: при изучении предмета на базовом уровне это три-четыре часа алгебры и два часа геометрии в неделю, на углубленном уровне — пять-семь часов алгебры и три часа геометрии. Поскольку ГИА состоит из двух частей, первая из которых проверяет базовый уровень подготовки, а вторая включает более сложные задания, ребятам, изучающим в школе базовую математику, необходимо выделить дополнительное время для подготовки.Иногда школьных уроков и самостоятельной работы достаточно, чтобы сдать ГИА на хорошо и отлично. В качестве подспорья можно использовать различные сайты и учебную литературу в открытом доступе. Возникающие вопросы можно обсудить на форумах или со школьным учителем. Но занятия на курсах помогают последовательно разобрать темы, систематизировать материал, проверить глубину его усвоения. Ведь после ГИА ребят через два года ждет более трудное испытание — ЕГЭ, в котором часть базовых заданий аналогичны заданиям повышенной и высокой сложности из ГИА. Девятиклассники впервые сдают экзамен, содержащий так много заданий, и его длительность составляет 3 часа 55 минут. Безусловно, для ребят это непросто.Расскажите про структуру экзамена и систему начисления баллов. За какие задания на ГИА по математике ставится наибольшее количество баллов?Всего школьникам предлагается 26 заданий. До последнего времени экзамен состоял из трех частей —«Математика, «Реальная математика и «Геометрия. С 2018 года раздела «Реальная математика на ГИА больше не будет, а его задания распределены между модулями «Алгебра и «Геометрия.Ребятам предстоит решить 17 задач по алгебре (14 задач в части 1 и три в части 2) и девять задач по геометрии (шесть задач в части 1 и три в части 2). Задания части 1 требуют краткого ответа в виде числа или последовательности цифр, которые вносятся в бланк ответов № 1. Развернутые решения заданий части 2 и ответы к ним записываются на бланке ответов № 2. За правильный ответ на каждое из заданий № 1-20 ставится 1 балл. Эти задания проверяются автоматически при сканировании бланков. Задания № 21-26 проверяют двое независимых экспертов, хотя при значительном расхождении оценок назначается проверка третьим экспертом. Эти задания могут быть оценены от 0 до 2 баллов. Таким образом, максимально за работу можно получить 32 первичных балла. Пятерка ставится за результат от 22 баллов, четверка — от 15 баллов, тройка — от 8 баллов (из них не менее 4 баллов по алгебре и 2 баллов по геометрии).Как видите, для положительной оценки достаточно решить лишь восемь задач из части 1, а для пятерки — безошибочно выполнить базовую часть экзамена и только одно из заданий повышенной сложности. Вроде бы задача «сдать ГИА на отлично не кажется такой уж сложной. Однако с заданиями повышенной сложности из части 2 ребятам придется снова столкнуться на ЕГЭ, уже в его базовой части. Например, задание № 22 повышенного уровня сложности —«текстовая задача — аналогично заданию № 11 из части 1 ЕГЭ. Поэтому, как мне кажется, ребятам уже в 9 классе надо освоить методы и приемы решения заданий из части 2.По вашему опыту преподавания, какие разделы математики самые сложные для школьников и вызывают наибольшее затруднение? Какие темы самые простые?В модуле «Алгебра это, прежде всего, исследование функций и построение их графиков. Задания на эту тему входят и в часть 1, и в часть 2 ГИА. В задании № 10 нужно установить соответствие между графиками функции и формулами, которые их задают. Здесь школьники часто ошибаются, пытаясь угадать ответ вместо того, чтобы рассуждать логически. В части 1 можно еще отметить задания на преобразование и вычисление выражений, если там содержатся радикалы: задание № 4, где надо найти значение выражения, и задание № 12, где сначала выражение надо упростить, а потом вычислить. Работать с корнями правильно получается далеко не у всех. Также не всегда ребятам удается справиться с заданием № 13 —«задачей прикладного содержания, где из несложной формулы нужно выразить одну из величин, найти ее значение, а ответ записать в указанных единицах измерения. Сложность здесь как раз заключается в переходе от одной размерности к другой.В модуле «Геометрия в части 1 включены задачи, относящиеся к ключевым разделам курса геометрии. И все же, если в задании встречаются такие темы, как «вписанная и описанная окружности, «вписанные углы, «соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника, «подобие треугольников, показатель его решаемости падает.Меньше всего ошибок девятиклассники допускают в заданиях на чтение таблиц и диаграмм, нахождение вероятности случайного события.Какие есть «подводные камни в заданиях части 2? На что нужно обратить внимание при подготовке к заданиям повышенной сложности?
Задание № 21В этом задании необходимо решить уравнение или неравенство, преобразовать алгебраическое выражение. При решении рациональных и дробно-рациональных уравнений, а также уравнений высших степеней необходимо обращать внимание на возможность потери решения (при сокращении на выражение, которое может быть равным нулю) или получение посторонних решений (которые обнуляют знаменатель или обращают исходное уравнение в выражение, не имеющее смысла). При решении неравенств надо помнить, что при умножении неравенства на отрицательное выражение оно меняет знак. Зачастую школьники либо просто не обращают внимание на знак величины, на которую умножают неравенство, либо умножают неравенство на выражение, содержащее переменную.
Задание № 22Это текстовая задача, как правило, на «движение», «работу», «концентрации растворов» или «смеси и сплавы». Для ее решения необходимо составить уравнение или систему уравнений. Я бы посоветовала ребятам для наглядности обязательно заполнять таблицу, в которую вносятся известные по условию величины, выбранная переменная или переменные, после чего в пустые клетки вписываются соответствующие им величины, выраженные через введенные переменные, и только потом приступать к составлению уравнения (или системы).
Задание № 23Построение графика функции. Для правильного выполнения этого задания необходимо знать свойства следующих функций: линейная, квадратичная, либо функция, описывающая обратно пропорциональную зависимость. Также необходимо уметь строить графики этих функций, знать правила преобразования графиков. Очень часто встречаются задания, в которых формулу, задающую исходную функцию, можно преобразовать, после чего она значительно упрощается. Здесь необходимо помнить, что область определения исходной и получившейся функции могут не совпадать.
Задание № 24Геометрическая задача вычислительного характера. Школьник должен решить планиметрическую задачу, применяя различные теоретические знания из курса геометрии.
Задание № 25Геометрическая задача на доказательство с использованием стандартных приемов. Здесь надо обратить внимание на умение математически грамотно и ясно записать решения, приведя все необходимые обоснования и пояснения.
Задание № 26Для решения этой задачи школьникам нужно владеть широким спектром приемов и способов рассуждений. Здесь возможно потребуются и дополнительные построения, и знание утверждений, не так часто используемых в школьном курсе. Например, теорема об угле между касательной и хордой; теорема о секущих и касательной; свойства высоты прямоугольного треугольника, опущенной из прямого угла; свойства биссектрис, медиан, высот треугольника; теорема Чевы; теорема Менелая.
Что нужно делать школьнику, чтобы подготовиться к экзамену наилучшим образом? Как вы посоветуете им распределить свое время?На занятиях со школьниками я обычно придерживаюсь следующей стратегии. Во-первых, мы полностью проходим программу 9 класса, начиная с отработки основных навыков и умений по следующим темам: преобразование алгебраических выражений, решение уравнений и неравенств, числовые последовательности, функции, их свойства и графики, элементы статистики и теории вероятностей. Постепенно повышая уровень заданий, мы переходим к решению задач повышенной и высокой сложности и стараемся уделить этим заданиям как можно больше внимания. Не менее трети времени следует посвятить геометрии, и здесь также нужно двигаться «от простого к сложному.Во-вторых, необходимо готовиться к самому формату ГИА, к его структуре. Если ученик хорошо умеет решать задачи, но ни разу не пробовал написать работу в этом формате, ему сложно будет оценить количество затрачиваемого времени на часть 1 и 2. Обязательно нужно научиться правильно распределять свои силы.Многие девятиклассники не используют предлагаемое на экзамене время полностью, у них просто не хватает усидчивости. Ребята сдают работу раньше, хотя еще остались нерешенными задания повышенной сложности. Зачастую и в заданиях части 1 бывают ошибки по невнимательности, которые сам школьник не смог найти и исправить. На ЕГЭ же складывается обратная ситуация. Выпускники прилежно готовятся к экзамену, считают, что времени мало. Им хочется еще раз проверить свои решения и подумать над заданиями высокой сложности.Какие источники вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?
  • «Сайт ФИПИ». На нем вы найдете открытый банк заданий ГИА.
  • Сборник «ОГЭ. Математика 2018. Типовые и тестовые задания». Таких сборников очень много, нужно обращать внимание на гриф «рекомендовано ФИПИ».
  • Учебные пособия Центра непрерывного математического образования. Например, сборник «Подготовка к ОГЭ по математике. Методические указания. Разбор задач». На 500 страницах здесь можно найти подробный разбор каждой из 26 задач экзамена и множество вариантов каждой из них для самостоятельного решения.
  • «Сайт сайт ». Здесь каждую неделю выкладывается новый вариант ГИА и новый вариант ЕГЭ. Ребятам дается семь дней на размышление. Они могут обсуждать свои решения на специальном форуме. Потом вывешиваются правильные ответы.
  • «РешуЕГЭ». На сайте доступен большой банк заданий. Тесты можно составлять самостоятельно, выбирая лишь те темы, над которыми необходимо поработать. Небольшой минус — тесты часто получаются похожими друг на друга.










Экзамены в 4 классе

ИНСТРУКЦИЯДЛЯУЧАЩИХСЯНавыполнениеработыотводится 45 минут.Вработетебевстретятсяразныезадания. котораястоитрядомсответом, которыйтысчитаешьверным. Обративнимание: иногдавзаданияхсвыборомответаправильныйответтолькоодин, аиногдаправильныхответовнесколько. Внимательночитайзадания! Внекоторыхзаданияхтебенужнобудетзаписатьнесколькослов, другие–трудными. Рядомс номераминекоторыхзаданийстоитзвёздочка (*) –такотмеченыболеетрудныезадания. Еслитынезнаешь, каквыполнитьзадание, пропустиегоипереходикследующему. Еслиостанетсявремя, тозачеркниегоиобведиилизапишитотответ, которыйсчитаешьверным.Желаемуспеха!1. Вкакомрядуфамилиистоятвалфавитномпорядке? Обвединомерответа.Белов, Великанов, Малинин, Коробов.8.Условдядюшка, вода, пушинка, братишкаестьобщиепризнаки. Обвединомерверногоутверждения.1) Всеэтисловаявляютсяименамисуществительнымимужскогорода.2) Всеэтисловаотносятсяко 2 склонению.3) Всеэтисловамогутизменятьсяпочислам.4) вкотороместьимяприлагательноемужскогородавтворительномпадеже.1) устаройкрепости 3) назелёнойткани 4) завысокойгорой 10.Изданногонижеотрывкатекстазапишивкаждыйстолбиктаблицыпо 2 примеракаждойизуказанныхчастейречи. Записыватьсловаможнов начальнойформеиливтойформе, вкоторойонивстретилисьв тексте.Кончиласьлетняятёплаяночь. Наступилораннееутро. На краюболотатокуетглухарь. Далекораздаётсяегогромкаяпесня. Надполянамистелетсятуман. Росапокрылалиствуна деревьях. Проснулисьптицы. Закуковалакукушка. 12.Обвединомерпредложения, вкоторомвыделенноесловоявляетсяименемсуществительным.1) Днисталикороче.2) Шлембылсделанизчистойстали.3) Сталиптицыпеснипетьирасцвелподснежник.4) Сдеревьевсталиопадатьлистья.13.Обвединомерпредложения, вкотороместьглаголвформебудущеговремени, единственногочисла, 1 лица.1) Ввоскресеньемыпоедемвгости.2) Завтраябудукататьсянаконьках.3) Изжёлудявырастетбольшойдуб.4) Вечеромтыбудешьсмотретьфильм.14.Обвединомерпредложения, вкотороместьоднородныечлены.1) Осеньюребятапойдутвшколу.2) Ловкиеисмелыесиницыпелинаверхушкахдеревьев.3) Пловцыуспешновыступилинасоревнованиях.4) вкоторомуказаныподлежащееисказуемоеэтогопредложения.1) редкиеоблака. ПРОЧИТАЙРАССКАЗИВЫПОЛНИЗАДАНИЯ 19-20.Сказкаобосени. Шёлчеловеклесомиувидел, каклетятподнебесамижёлтыевесёлыептицы, пересвистываются, зазываютгостей. Глупыйчеловекударилпонимизобоихстволов. Иполетелзолотойпухназемлю, упална леса. Илесапосохли. Аиныелистья, кудапопалаптичьякровь, покраснелиитожеосыпались.Раньшевсяптицазимовалаунас. Дажежуравльникуданеподавался. Лесаилетом, изимойстоялизелёные. Иснеганебыло. И зимынебыло.Убилчеловекпервуюптицу–изагрустилаземля. Началисьлистопады, дождиихолода. Иптицаотнасотлетает, обиделасьна человека. Выходит, чтомысебенавредили. Анадобнонамничегонепортить, акрепкоберечь. 19. Обвединомерплана, которыйсоответствуеттексту.